Движение обучающихся за I четверть:
|
Параллель классов |
Контингент обучающихся на начало 1 четверти |
Выбыло за 1 четверть (обучающихся) |
Прибыло за 1 четверть (обучающихся) |
Контингент обучающихся на конец 1 четверти |
|
1 классы |
98 |
0 |
0 |
98 |
|
2 классы |
113 |
0 |
0 |
113 |
|
3 классы |
105 |
0 |
1 |
106 |
|
4 классы |
115 |
0 |
0 |
115 |
|
5 классы |
83 |
0 |
0 |
83 |
|
6 классы |
85 |
1 |
0 |
84 |
|
7 классы |
101 |
0 |
1 |
102 |
|
8 классы |
91 |
0 |
0 |
91 |
|
9 классы |
80 |
0 |
0 |
80 |
|
10 классы |
61 |
1 |
1 |
61 |
|
11 классы |
60 |
0 |
0 |
60 |
|
ИТОГО |
992 |
2 |
3 |
993 |
На конец I четверти – 993 обучающихся, из них на домашнем обучении 2 учащихся (6в,7в,)
+ 1 экстерн (11 класс)
Общие итоги успеваемости и качества обученности за I четверть:
|
Класс |
Всего обучающих. |
Кол-во неуспевающ. |
Кол-во на «5» |
Кол-во на «4» и «5» |
Кол-во с одной «4» |
Кол-во с одной «3» |
% успеваемост |
% качества |
|
1а |
31 |
|||||||
|
1б |
33 |
|||||||
|
1в |
34 |
|||||||
|
Итого |
98 |
|||||||
|
2а |
29 |
0 |
2 |
19 |
4 |
3 |
100% |
72,4% |
|
2б |
28 |
0 |
1 |
22 |
2 |
2 |
100% |
82,14% |
|
2в |
28 |
0 |
2 |
18 |
1 |
3 |
100% |
71,43% |
|
2г |
28 |
0 |
0 |
12 |
0 |
7 |
100% |
42,86% |
|
Итого |
113 |
0 |
5/4,4% |
71/62,8% |
7/6,2% |
15/13,3% |
100% |
67,26% |
|
3а |
25 |
0 |
2 |
10 |
1 |
4 |
100% |
48% |
|
3б |
27 |
0 |
2 |
16 |
2 |
2 |
100% |
66,67% |
|
3в |
27 |
0 |
3 |
12 |
0 |
0 |
100% |
55,56% |
|
3г |
26 |
0 |
1 |
13 |
0 |
2 |
100% |
51,85% |
|
Итого |
105 |
0 |
8/7,5% |
51/47,9% |
3/2,8% |
8/7,6% |
100% |
55,56% |
|
4а |
28 |
2 |
1 |
11 |
0 |
5 |
92,86% |
42,86% |
|
4б |
30 |
0 |
3 |
18 |
3 |
5 |
100% |
70% |
|
4в |
28 |
0 |
2 |
11 |
1 |
5 |
100% |
46,43% |
|
4г |
29 |
1 |
5 |
16 |
2 |
1 |
96,55% |
72,41% |
|
Итого |
115 |
3/2,6% |
11/9,5% |
56/48,4% |
6/5,2% |
16/13,9% |
97,36% |
58,26% |
|
Итого 2-4 |
333 |
3/0,88% |
24/7,1% |
178/53,1% |
16/4,8% |
39/11,7% |
99,12% |
60,48% |
|
5а |
30 |
1 |
1 |
18 |
0 |
3 |
97% |
63,3% |
|
5б |
26 |
0 |
0 |
17 |
0 |
2 |
100% |
65,3% |
|
5в |
27 |
0 |
0 |
14 |
0 |
2 |
100% |
52% |
|
Итого |
83 |
1 |
1 |
49 |
0 |
7 |
99% |
60,2% |
|
6а |
30 |
1 |
2 |
12 |
1 |
2 |
96,6% |
43% |
|
6б |
30 |
0 |
1 |
13 |
1 |
8 |
100% |
43% |
|
6в |
24 |
2 |
0 |
4 |
0 |
2 |
92% |
17% |
|
Итого |
84 |
3 |
3 |
29 |
2 |
12 |
96,2% |
36% |
|
7а |
27 |
1 |
0 |
13 |
0 |
1 |
96% |
48% |
|
7б |
26 |
3 |
0 |
5 |
0 |
3 |
89% |
19% |
|
7в |
27 |
1 |
0 |
11 |
0 |
3 |
96% |
42% |
|
7г |
22 |
5 |
0 |
2 |
0 |
1 |
77% |
9% |
|
Итого |
102 |
10 |
0 |
31 |
0 |
8 |
89,5 |
30,3 |
|
8а |
30 |
0 |
0 |
4 |
0 |
1 |
100% |
13% |
|
8б угл. математ |
31 |
0 |
1 |
21 |
0 |
3 |
100% |
71% |
|
8в |
30 |
0 |
0 |
6 |
0 |
2 |
100% |
20% |
|
Итого |
91 |
0 |
1 |
31 |
0 |
6 |
100% |
35,1% |
|
9а |
29 |
0 |
0 |
4 |
0 |
4 |
100% |
14% |
|
9б |
22 |
2 |
0 |
3 |
0 |
2 |
91% |
13,6% |
|
9в |
29 |
5 |
0 |
4 |
0 |
0 |
82% |
14% |
|
Итого |
80 |
7 |
0 |
10 |
0 |
6 |
91% |
13,7 |
|
Итого 5-9 |
440 |
21 |
5 |
150 |
2 |
39 |
95% |
35 |
|
Итого 2-9кл. |
773 |
24 / 3% |
29 /3,7% |
328/42,4% |
18/2,3% |
78/ 10% |
97% |
46% |
Качество обучения по алгебре в 8б классе (углубленное изучение математики) – 93,5%, по геометрии – 90%
Учителя начальной школы реализуют следующие программы, УМК:
Уровень знаний обучающихся начальной школы в реализуемых системах обучения и УМК
|
УМК |
Результаты обученности |
||||||||
|
Всего обуч-ся |
Охват (%) |
Обуч-я 1 кл. |
Без 1-х класс. |
Число неусп. |
% Успев. |
Кол-во на «5» |
Кол-во на «4 и 5» |
% Качест. |
|
|
Л.В. Занков |
91 |
21% |
33 |
58 |
2 |
96,6% |
4 |
29 |
56,9% |
|
Д.Б. Эльконин В.В. Давыдов |
31 |
7,2% |
31 |
0 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Школа России |
310 |
71,8% |
34 |
276 |
1 |
99,6% |
20 |
149 |
61,2% |
|
итог |
432 |
98 |
334 |
3 |
24 |
178 |
60,48% |
||
Отчёт подготовили: заместители директора по учебно-воспитательной работе: Когут В.С., Сурина Т.Б.
